🦎 Kế Hoạch Ôn Thi Vào Lớp 10 Thpt

(Thông báo): Kế hoạch tổ chức thi phân loại trình độ Tiếng Anh đầu khóa năm 2022 (Thông báo): Chuyển giảng đường lớp QT27G; QT28G; NNA1A từ ngày 11/10/2022 [THÔNG BÁO] DANH SÁCH SINH VIÊN CÁC LỚP KHÓA 2022-2026 (TẠM THỜI) TN16B;TN16C;TN16A;QH7B; và các lớp Tiếng Anh (D.204;D.304;D.403 Căn cứ vào tình hình thực tế, trường THPT Ba Bể xây dựng kế hoạch tổ chức kỳ thi chọn HSG cấp trường, hướng tới bồi dưỡng đội tuyển dự thi HSG cấp tỉnh năm học 2019-2020 như sau: I. ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH. 1. Kết quả thi Học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2018-2019 Trên đây là Kế hoạch dự kiến tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021 - 2022 đối với trường THPT Lê Lợi. Mọi thắc mắc của phụ huynh và học sinh xin liên hệ thầy giáo Lương Anh Dũng - Phó Hiệu trưởng, số điện thoại: 0944.553.696 hoặc email: c3leloi@hanoiedu.vn. HIỆU TRƯỞNG. Kế hoạch và hướng dẫn tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2022-2023. Bởi. Nguyễn Đức Khanh. -. 08/06/2022. 5073. Đề thi dự kiến vào THPT môn Toán - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Long Biên: PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ THI DỰ KIẾN VÀO THPT MÔN TOÁN TRƯỜNG THCS LONG BIÊN NĂM HỌC: 2019 - 2020 Thời gian làm bài: 90 phút Bài I (2, 0 điểm) 2 x x 1 3 11 x x 3 Cho hai biểu thức: A; B với 0 x 9. x 3 3 x x 9 x 2 1. Căn cứ vào kế hoạch, mục tiêu và nhiệm vụ của nhà trường năm học 2022- 2023; căn cứ vào kế hoạch, nhiệm vụ tháng 10 năm học 2022 - 2023; Ban giám hiệu thống nhất xây dựng f3YG. 1203 +07 Thứ hai, 12/06/2023 Chào mừng các bạn đến với trang Web trường THCS Phú Lãm, Hà Đông, Hà Nội » Tin Tức » Tin tức - Sự kiện Thứ sáu - 22/03/2019 1025 2019-2020 NĂM HỌC 2019-2020 Văn bản dự thảo được đính kèm. Tác giả Nguyễn Thị Tố Quyên Nguồn tin BGH Những tin mới hơn Những tin cũ hơn KH 6,7/2023 KH tháng 6,7/ 2023 Thời gian đăng 01/06/2023 KH 5/2023 KH tháng 5/2023 Thời gian đăng 04/05/2023 KH 4/2023 KH tháng 4/2023 Thời gian đăng 30/03/2023 KH 3/2023 KH tháng 03/2023 Thời gian đăng 27/02/2023 KH 02/2023 KH tháng 02/2023 Thời gian đăng 31/01/2023 KH 01/2023 KH tháng 01/2023 Thời gian đăng 28/12/2022 Đang truy cập6 Máy chủ tìm kiếm3 Khách viếng thăm3 Hôm nay1,111 Tháng hiện tại22,545 Tổng lượt truy cập2,891,556 Ngày đăng 24/11/2022, 2236 UBND HUYỆN TIÊN LÃNG TRƯỜNG THCS TIÊN TIẾN Số … /KH - THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Quyết Tiến, ngày 25 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH Tổ chức ôn thi vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021 Thực công văn số 979/SGDĐT-KTKĐ ngày 07 tháng năm 2020 Sở GD&ĐT Hải Phòng Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2020 – 2021; Công văn số 139/GD-THCS ngày 29 tháng năm 2020 Phòng GD&ĐT Tiên Lãng việc hướng dẫn thực công tác chuyên môn giai đoạn học sinh học trở lại đến kết thúc năm học 2019 - 2020; Công văn số 145/GD-THCS ngày 04 tháng năm 2020 Phòng GD&ĐT Tiên Lãng việc tổ chức ơn tập chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021; Căn kết họp phụ huynh học sinh toàn khối tổ chức vào ngày 01/6/2020; Xét tình hình thực tế, trường THCS Tiên Tiến xây dựng kế hoạch tổ chức ôn thi vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021 sau I Mục đích, yêu cầu giải pháp Mục đích - Nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng, trang bị tâm lý tự tin cho học sinh tốt nghiệp THCS dự thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021 - Nâng cao chất lượng học sinh thi vào lớp 10 THPT Yêu cầu giải pháp - Tuyên truyền đến học sinh cha mẹ học sinh kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021 - Thực tốt công tác tư vấn, phân luồng học sinh - Có biện pháp phối kết hợp chặt chẽ nhà trường phụ huynh học sinh trình ơn tập chọn trường dự thi - Giáo viên giảng dạy phải nêu cao tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, đổi phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá để nâng cao chất lượng ôn tập - Giáo viên giảng dạy phải xây dựng kế hoạch ôn tập, có đề cương ơn tập chi tiết, giáo án ôn tập phải Ban giám hiệu nhà trường duyệt trước lên lớp tuần - Mỗi tuần, giáo viên giảng dạy kiểm tra, chấm chữa trả cho HS lần Sau đó, báo cáo kết kiểm tra HS BGH nhà trường - Tổ chức thi thử 02 lần thi đợt ơn tập Ngồi ra, cịn có kiểm tra lớp đề chung II Nội dung Thời lượng ôn thi - Từ 01/6/2020 đến 28/6/2020 dự kiến tuần x buổi sáng học khố, chiều ơn thi = 24 buổi, buổi học 04 tiết  Tổng 96 tiết Phân chia số tiết học tuần cho môn sau Văn tiết/tuần, Toán tiết/tuần, Tiếng Anh tiết/tuần - Từ 29/6/2020 đến 15/7/2020 dự kiến 15 ngày ôn thi ngày = 30 buổi, buổi học 04 tiết  Tổng 120 tiết Phân chia số tiết học tuần cho mơn sau Văn 18 tiết/tuần, Tốn 18 tiết/tuần, Tiếng Anh 12 tiết/tuần - Dự kiến tổng số tiết cho thời gian ôn tập hai đợt là 216 tiết - Ngoài ra, theo nguyện vọng học sinh phụ huynh HS, GV dạy thêm số buổi chủ nhật số buổi tối từ 17 đến 18 30 miễn phí cho HS Phân công lớp ôn, giáo viên giảng dạy, chủ nhiệm - Dự kiến có tổng số HS tham gia ôn thi vào lớp 10 THPT là 20 HS - Phân công cụ thể Lớp 9A Số HS dự ôn thi 19 GV dạy Toán Ngô Thị Oanh GV dạy Văn Lương Thị Hồng Hoa GV dạy tiếng Anh Nguyễn Quang Vinh GV chủ nhiệm Lương Thị Hồng Hoa Lịch thi thử - Trong đợt ôn, nhà trường tổ chức thi thử 02 lần HS ngồi theo SBD, phòng thi Bài thi mã phách, tổ chức chấm chung Kết thi thử thông báo cụ thể đến HS phụ huynh HS - Dự kiến ngày thi thử sau Lần Lần Lần 2 thi Thời gian 06/6/2020 25/6/2020 - Từ 7h00 đến 9h00 Thi môn - Từ 7h00 đến 9h00 Thi môn Văn Văn - Từ 9h15’ đến 10h00’ Thi môn - Từ 9h15’ đến 10h00’ Thi môn - Từ 14h00 đến 16h00 Thi môn - Từ 14h00 đến 16h00 Thi Tốn mơn Tốn - Từ 16h15’ đến 17h15’ học theo - Từ 16h15’ đến 17h15’ học TKB theo TKB Phân công nhiệm vụ BGH, nhân viên phục vụ ôn tập - Hiệu trưởng phụ trách chung, chịu trách nhiệm trước cấp việc tổ chức ôn tập cho HS thi vào lớp 10 THPT - Phó hiệu trưởng tham mưu, giúp việc cho hiệu trưởng, chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng việc phân công Trực tiếp đạo thực kế hoạch ôn tập, duyệt kế hoạch giảng dạy, đề cương ôn tập, giáo án giảng dạy GV Trực tiếp duyệt đề kiểm tra, đề thi thử, tổ chức thi thử cho HS, tổng hợp xử lí kết thi thử Ngồi ra, tùy theo tình hình thực tế, thực nhiệm vụ khác hiệu trưởng phân cơng - Nhân viên tổ văn phịng thực nhiệm vụ trực ban, bảo vệ theo lịch phân công Hiệu trưởng, phục vụ đợt thi thử - Tổ tài vụ tham mưu, giúp hiệu trưởng thực thu chi kinh phí ơn tập theo quy định Về kinh phí tổ chức ơn thi - Về thu thu 7000đ/hs/tiết Dự kiến tổng số tiền 02 đợt đồng/hs Trong đó + Đợt 1 Dự kiến thu 24 buổi x tiết x 7000đ = đồng + Đợt 2 Dự kiến thu 30 buổi x tiết x 7000đ = - Về chi thực theo quy định Quyết định số 2050/QĐ-UBND ngày 21/12/2012 UBND thành phố, Hướng dẫn số 146/SGDĐT-TTr ngày 14/02/2017 Sở GD&ĐT Hải Phòng Hướng dẫn thực quy định dạy thêm, học thêm + 70% chi GV dạy, thu + 9% chi Cơ sở vật chất + % chi phúc lợi xã hội + 17% chi quản lí, bảo vệ, phục vụ - Về kinh phí thi thử lần thi Tổng lần thi - Tiền bằng đồng/1 học sinh III Tổ chức thực BGH với GVCN, GV môn tổ chức họp phụ huynh HS vào ngày 30 tháng năm 2019 GVCN khối lớp tổ chức cho HS đăng kí học ơn HS có nguyện vọng ơn thi phải viết đơn, có xác nhận phụ huynh HS HS tham gia ôn thi trường phải chấp hành nghiêm túc nội quy, quy định lớp, trường GV giảng dạy kế hoạch đạo nhà trường, xây dựng kế hoạch giảng dạy, đề cương ôn tập cho HS Các đồng chí giáo viên có trách nhiệm báo cáo nộp BGH kế hoạch giảng dạy, đề cương ôn tập nhóm cá nhân trước ngày 20/5/2020 Trên sở kế hoạch giảng dạy, đề cương ôn tập BGH phê duyệt, giáo viên đối tượng HS lớp để soạn giáo án giảng dạy chi tiết cho buổi học Trên kế hoạch tổ chức ôn thi vào 10 THPT năm học 2020 – 2021 Các đồng chí GV, phận có liên quan có trách nhiệm triển khai thực nghiêm túc kế hoạch Trong trình thực hiện, kế hoạch điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế Nơi nhận TRƯỞNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG - Phịng GD&ĐT để báo cáo; - GV ôn thi lớp 9; - Lưu VT Nguyễn Thị Bình ... Lần Lần 2 thi Thời gian 06/6 /2020 25/6 /2020 - Từ 7h00 đến 9h00 Thi môn - Từ 7h00 đến 9h00 Thi môn Văn Văn - Từ 9h15’ đến 10h00’ Thi môn - Từ 9h15’ đến 10h00’ Thi môn - Từ 14h00... 20/5 /2020 Trên sở kế hoạch giảng dạy, đề cương ôn tập BGH phê duyệt, giáo viên đối tượng HS lớp để soạn giáo án giảng dạy chi tiết cho buổi học Trên kế hoạch tổ chức ôn thi vào 10 THPT năm học 2020. .. vụ - Về kinh phí thi thử lần thi Tổng lần thi - Tiền bằng 10. 000 đồng/1 học sinh III Tổ chức thực BGH với GVCN, GV môn tổ chức họp phụ huynh HS vào ngày 30 tháng năm - Xem thêm -Xem thêm KẾ HOẠCH Tổ chức ôn thi vào lớp 10 THPT năm học 2020 - 2021, UBND QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG THCS PHÚ LÃM Số /KH-THCS PL CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Phú Lãm, ngày 15 tháng 3 năm 2021 KẾ HOẠCH ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2021 – 2022 Căn cứ thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 9 năm 2020 ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở THCS, trường trung học phổ thông THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục đào tạo thuộc hệ thông giáo dục quôc dân; Căn cứ Quyết định số 3635/QĐ-UBND ngày 19/8/2020 của ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2020-2021 trên địa bàn thành phố Hà Nội; Căn cứ văn bản số 713/SGDĐT-QLT ngày 12/3/2021 của SGD ĐT Hà Nội về việc thông báo các môn thi kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập THPT năm học 2021-2022; Căn cứ Đề án số 03-ĐA/QU ngày 09/11/2020 của quận ủy Hà Đông về “Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo và hướng nghiệp dạy nghề quận Hà Đông giai đoạn 2020-2025; Căn cứ văn bản số 233/PGDĐT-THCS ngày 15/3/2021 của phòng GDĐT Hà Đông về việc Hướng dẫn ôn tập cho HS lớp 9 năm học 2020-2021 thi vào lớp 10 trung học phổ thông THPT và định hướng nghề nghiệp phân luồng HS; Trường THCS Phú Lãm xây dựng Kế hoạch ôn tập cho HS lớp 9 năm học 2020-2021 thi vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022 và định hướng nghề nghiệp phân luồng học sinh, cụ thể như sau I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Thuận lợi - Trường THCS Phú Lãm có 16 lớp học với 620 học sinh. Riêng khối lớp 9 có 3 lớp với 120 học sinh. Nhà trường có 22 phòng học đầy đủ trang thiết bị phòng học đảm bảo cho việc tổ chức ôn tập cho học sinh. - Phần lớn giáo viên nhiệt tình, có chuyên môn vững vàng. Có kinh nghiệm giảng dạy, luôn gần gũi thân thiện với HS. Giáo viên thực hiện soạn giảng dạy nghiêm túc, chu đáo theo thời khóa biểu, ký sổ đầu bài và nhận xét từng tiết học, theo dõi sát sao tình hình học tập của học sinh. - Các thầy cô giáo miệt mài bất kể thời gian, giờ giấc để dạy dỗ, rèn luyện các kỹ năng cho các con. Nhiều cô giáo vô cùng quan tâm, ân cần chăm sóc chu đáo cho trò như con em của mình. - Đa số học sinh ngoan biết nghe lời; một số học sinh rất cố gắng, chăm chỉ học tập. - Được sự quan tâm, ủng hộ của các cấp lãnh đạo, của các bậc cha mẹ học sinh. 2. Khó khăn - Số lượng học sinh ít, chưa có ý thức cố gắng học tập do chất lượng đầu vào từ các năm trước chưa cao. - Chất lượng mũi nhọn chưa nhiều vì HS có ý thức học tập, gia đình có điều kiện đã tìm mọi cách cho con em mình đi học trường khác. - Một số HS chưa có động lực phấn đấu trong học tập Chưa có ý thức tự giác học tập, chưa chăm chỉ trong học tập do sức học quá yếu, còn để thầy cô nhắc nhở thường xuyên. - Học sinh còn nhút nhát, chưa có sự tự tin trong học tập, HĐ tập thể. - Một số học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn hoặc gia đình không hạnh phúc nên chưa được sự quan tâm của gia đình trong việc học tập. Kết quả điểm kiểm tra khảo sát chưa cao. - Số lượng học sinh yếu, kém do chưa chăm chỉ, mất gốc còn nhiều lớp 9a1 7, 9a2 13, 9a3 22 à Tổng 42 HS chiếm 35% 3. Kết quả điểm thi tuyển sinh năm học trước Điểm trung bình các môn Năm học ĐTB Môn Ngữ văn ĐTB Môn Tiếng Anh ĐTB Môn Toán Ghi chú 2019-2020 2020-2021 Tăng, giảm + + Kết quả đỗ, trượt Năm học Tổng số NV 1 NV2 Trượt Ghi chú SL % SL % SL % 2019-2020 66 54 8 4 Đỗ 2020-2021 93 59 63,441 25 9 Đỗ Tăng, giảm +27 +5 +17 +5 Tổng KQ đỗ, trượt toàn trường * Tổng số HS khối 9 118 HS - Tham dự kỳ thi vào 10 công lập 93 HS. + 84 HS đỗ à + 09 HS trượt chiếm - Tham dự xét tuyển vào trường TC, CĐ nghề 24 HS đạt 20,34%. - HS học học dân lập, học TC, CĐ nghề 34 HS chiếm II. Mục đích, yêu cầu 1. Mục đích - Ôn tập lớp 9 nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục ở nhà trường. - Đảm bảo 100% học sinh đã tốt nghiệp THCS có nguyện vọng tiếp tục đi học đều được tuyển vào các trường THPT công lập, dân lập, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên GDNN-GDTX và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có tuyển học sinh tốt nghiệp THCS. - Hướng dẫn tuyển sinh đầy đủ, rõ ràng, công khai, tạo thuận lợi cho học sinh và cha mẹ học sinh. - Hệ thống và khắc sâu toàn bộ kiến thức cơ bản toàn cấp cho học sinh tập trung chủ yếu trong chương trình lớp 9. - Rèn kĩ năng và phương pháp làm bài thi cho học sinh, sửa các lỗi học sinh hay mắc phải trong quá trình làm bài thi. - Giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản, kĩ năng làm bài thi, tạo tâm thế tự tin cho học sinh bước vào kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT đạt kết quả tốt nhất. 2. Yêu cầu Đối với BGH - Rà soát kết quả học tập phân loại đối tượng học sinh để ôn tập cho phù hợp đối tượng HS, sát khả năng tiếp thu của từng đối tượng, phân lớp hợp lý theo đối tượng học sinh. - Quản lý, phân công giảng dạy, xếp thời khoá biểu, xây dựng kế hoạch, quyết toán tài chính công khai, minh bạch với giáo viên và cha mẹ học sinh. Tạo mọi điều kiện về cơ sở vật chất, thời gian để giáo viên, học sinh hoàn thành kế hoạch học tập, tham dự kỳ thi có hiệu quả. Đối với giáo viên - Xây dựng chương trình và kế hoạch ôn thi chi tiết cho từng tuần nộp về bộ phận chuyên môn nhà trường ký duyệt. - Có đủ tài liệu, giáo án khi lên lớp, ký sổ đầu bài đầy đủ sau mỗi buổi dạy, có sổ ghi kết quả các lần khảo sát của từng học sinh; hệ thống đề kiểm tra, khảo sát. - Khi biên soạn tài liệu ôn thi cần bám sát tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng bộ môn toàn cấp học chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9, sách giáo khoa, sách bài tập, các đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của các năm trước và Tài liệu bồi dưỡng học sinh vào lớp 10 THPT; trong khi giảng dạy giáo viên cần quan tâm giúp đỡ học sinh nâng cao các mức độ thông hiểu và vận dụng kiến thức. - Các giáo viên đang giảng dạy lớp 9 xây dựng các chuyên đề ôn tập trọng tâm. Đặc biệt quan tâm tới đối tượng HS yếu kém để động viên và giúp đỡ các em trong học tập, chủ động dạy tăng cường cho các em. Đối với học sinh, phụ huynh - Có đơn xin ôn thi vào lớp 10 THPT, đơn có xác nhận của cha mẹ học sinh. - Có đủ sách, vở và tài liệu ôn thi theo yêu cầu của thầy, cô giáo giảng dạy. - Đi học đúng giờ và thực hiện đầy đủ các nội quy, quy định của nhà trường. - Trong giờ học Chăm chú nghe giảng, sôi nổi học tập, cố gắng học tập trong mọi hoàn cảnh. - Ở nhà Sắp xếp thời gian - chăm chỉ học tập, ôn lại bài đã học, rèn kỹ năng làm bài, rèn chữ viết. - Đóng góp kinh phí theo quy định hiện hành. III. Đối tượng, số lớp và bộ môn ôn thi 1. Đối tượng Là học sinh lớp 9 năm học 2020 - 2021 của nhà trường và những học sinh đã tốt nghiệp THCS các năm học trước. 2. Số lớp - 05 lớp dự kiến 90 học sinh tham gia ôn luyện dự thi; 30 HS tham gia xét tuyển vào trường trung cấp. - Mỗi lớp 18 học sinh. 3. Môn ôn thi * Vào lớp 10 THPT công lập không chuyên gồm 04 môn - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh và Lịch sử. Ngày Buổi Bài thi Thời gian làm bài 29/3/2021 SÁNG Ngữ văn 120 phút CHIỀU Toán 120 phút 31/3/2021 SÁNG Ngoại ngữ 60 phút Lịch sử 60 phút * Vào lớp 10 chuyên gồm 04 môn - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Lịch sử và môn chuyên. Ngày Buổi Bài thi Thời gian làm bài 29/3/2021 SÁNG - Ngữ văn 120 phút CHIỀU - Toán 120 phút 30/3/2021 SÁNG - Ngoại ngữ - Lịch sử 60phút 60 phút CHIỀU - Môn chuyên Ngữ văn, Toán, Tin, Sinh học - Môn chuyên Tiếng Pháp - Môn thi thay thế Tiếng Nhật, Tiếng Đức 150 phút 120 phút 120 phút 31/3/2020 SÁNG - Môn chuyên Vật lí, Lịch sử, Địa lí - Môn chuyên Hoá học, Tiếng Anh 150 phút 120 phút IV. Thời gian và số buổi ôn thi 1. Thời gian Từ ngày 29/03/2021 đến hết ngày 27/05/2021 09 tuần, mỗi tuần 6 buổi, mỗi buổi 4 tiết. Trong quá trình ôn luyện chia thành 03 giai đoạn - Giai đoạn 1 Ôn luyện kiến thức cơ bản. - Giai đoạn 2 Ôn luyện chuyên đề. - Giai đoạn 3 Ôn luyện kiến thức tổng hợp theo đề thi hoàn chỉnh. 2. Số buổi 54 buổi – tổng 216 tiết, trong đó - Môn Toán 70 tiết. - Môn Ngữ văn 70 tiết. - Môn Tiếng Anh 38 tiết. - Môn Lịch sử 38 tiết. Thời khóa biểu Học sinh học vào các buổi sáng từ thứ Hai đến thứ Bảy, mỗi buổi 4 tiết Có thời khóa biểu kèm theo. 3. Nội dung ôn tập - Bám sát nội dung trọng tâm đã được thống nhất của Sở Giáo dục Đào tạo TP Hà Nội và Phòng GDĐT quận Hà Đông. - Bám theo chuẩn kiến thức kĩ năng, sách giáo khoa, sách bài tập và tham khảo tài liệu ôn tập của Tổ bộ môn để biên soạn kế hoạch nội dung ôn tập cho nhà trường cần chú ý các kiến thức của lớp dưới có liên quan. - GVBM thống nhất nội dung giảng dạy, soạn thảo đề cương ôn tập. NTCM nộp đề cương ôn tập cho BGH chậm nhất vào 20/03/2021. 4. Phân công lớp dạy và chủ nhiệm STT Họ và tên giáo viên Phân công dạy lớp, GVCN Ghi chú 1 Lê Thị Huyền N văn 9 GVCN 9 2 Nguyễn Ngọc Thúy N văn 9 GVCN 9 3 Vũ Thu Hương Toán 9 GVCN 9 4 Quách Thị mai Hiến Toán 9 GVCN 9 5 Nguyễn Thị Xinh TAnh 9 GVCN 9 V. Tổ chức thực hiện 1. Ban Giám hiệu - Xây dựng kế hoạch ôn tập vào 10 và nộp kế hoạch về Phòng GDĐT, thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo tình hình tổ chức thực hiện ôn luyện của nhà trường qua từng tháng về phòng GDĐT. + Tổ chức kiểm tra khảo sát toàn bộ HS khối 9 riêng. + Lập danh sách phân loại học sinh theo các đối tượng Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu để tách ra các lớp ôn tập riêng đối với học sinh yếu kém nhà trường có thể chia theo từng nhóm nhỏ để ôn tập. + Phân công giáo viên dạy ôn thi theo các mức độ khác nhau. - Thành lập Ban tư vấn để định hướng và tư vấn cho phụ huynh và học sinh chọn trường dự thi cho phù hợp với khả năng học tập và điều kiện gia đình, tuyên truyền phân luồng học sinh sau THCS. Phối hợp với các cơ sở giáo dục phổ thông, các cơ quan quản lý giáo dục, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong hoạt động giáo dục hướng nghiệp học sinh sau khi tốt nghiệp THCS vào học tại các cơ sở nghề nghiệp. - Họp phụ huynh học sinh, thống nhất kế hoạch ôn luyện tạo điều kiện để các em học sinh ôn luyện tốt; phối hợp với các gia đình hỗ trợ, quan tâm, nhắc nhở và động viên học sinh ôn tập. - Chuẩn bị địa điểm và cơ sở vật chất để tổ chức các lớp ôn tập cho học sinh. - Nhà trường tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 9 dự thi vào lớp 10 THPT theo đúng kế hoạch xin cấp phép dạy thêm, học thêm đã được phòng GD&ĐT phê duyệt, mức thu tiền thực hiện đúng theo quyết định 22/2013/QĐ-UBND ngày 25 tháng 6 năm 2013 của Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội - Căn cứ Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 của Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về dạy thêm, học thêm; tuyệt đối không thu thêm bất cứ một khoản tiền nào ngoài quy định. - Phân công giáo viên có trình độ chuyên môn tốt, có kinh nghiệm và thường xuyên dạy lớp 9 để trực tiếp giảng dạy. - Xây dựng thời khóa biểu ôn luyện đảm bảo khoa học, cân đối phù hợp cho các môn thi. - Quản lý tốt nền nếp giảng dạy và học tập. Thực hiện nội dung, kế hoạch ôn luyện, thường xuyên dự giờ thăm lớp, cuối tuần có đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực hiện ôn luyện. - Ký giáo án của giáo viên trước khi lên lớp. Giáo viên phải có giáo án trước khi lên lớp giảng dạy. 2. Giáo viên luyện thi - Giáo viên đang dạy ôn tập lớp 9 ra đề thi thử vào lớp 10 dựa theo cấu trúc đề thi vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn, Toán theo hình thức tự luận, Môn Tiếng Anh, Lịch sử theo hình thức trắc nghiệm. Mỗi trường THCS nộp về Phòng GDĐT 01 bộ đề Ngữ Văn, Toán, Tiếng Anh có chất lượng, kiến thức nằm trong các mảng trọng tâm ôn tập. Phòng giáo dục tập hợp các đề thi để tạo ra một ngân hàng đề và gửi về các trường cho HS ôn luyện. - Tổ chức ôn luyện phải đảm bảo có thời gian ôn luyện một cách kĩ lưỡng, học sinh có thời gian tiếp thu ôn luyện kiến thức một cách chắc chắn. Khắc phục tình trạng dạy nhanh, dạy không kỹ dẫn đến việc học sinh nắm không vững kiến thức ảnh hưởng tới hiệu quả bài thi. - Giáo viên tham gia ôn luyện bên cạnh việc thống nhất xác định nội dung ôn luyện thì cần xác định thời gian, lịch trình cụ thể để thực hiện đầy đủ nội dung luyện tập đề ra một cách kịp thời, khoa học không dạy dồn, dạy ép. - Tổ chức ôn luyện cần quan tâm theo từng đối tượng học sinh để ôn tập cho sát khả năng tiếp thu của từng đối tượng. 3. Đối với phụ huynh và học sinh - Thực hiện đúng điều lệ trường học và nội quy của trường, lớp. Học theo nhu cầu. - Các bậc PH quan tâm chăm lo sức khỏe, tâm sinh lý của các con; tạo môi trường học tập; đặc biệt quản lý giờ giấc,…Đôn đốc các con tự giác, chăm chỉ học tập. - Phụ huynh thường xuyên nhắc nhở, tạo điều kiện để các con học tập đạt kết quả cao, đóng góp học phí theo đúng quy định. - Học sinh tham gia đầy đủ các buổi học, có phương pháp học tập để tiếp nhận thông tin, kiến thức; Luôn có ý thức chăm chỉ, tự giác học tập, rèn kỹ năng làm bài. Vâng lời thầy cô, cha mẹ. nghỉ học phải có lý do - Hoàn thành các bài tập thầy cô giao, nếu không hoàn thành thì phải làm đi làm lại ít nhất 3 lần. T Thời gian Nội dung Ghi chú - Từ 15/3à 18/3/2021 - Nhà trường THCS xây dựng kế hoạch ôn tập lớp 10 THPT cho học sinh, lập danh sách phân loại học sinh theo các đối tượng Giỏi, Khá, TB, Yếu; ra đề thi thử vào lớp 10 dựa theo cấu trúc đề thi vào lớp 10 THPT. - HT, GVCN, GV dạy Toán, N. văn, T. Anh Lịch sử lớp 9. 19, 20/3/2021 - Tổ chức họp Ban TT, GV dạy 3 môn thi vào 10 của khối 9 vào 10h30 ngày 19/3/2021. - Nộp kế hoạch ôn tập vào lớp 10; danh sách phân loại HS, thời khóa biểu ôn tập cho HS lớp 9 về phòng GD&ĐT quận Hà Đông. - Tổ chức họp phụ huynh khối 9. - BGH, GV9 Nộp về tổ chuyên môn THCS – PGD. 22/3/2021 - Nộp 01 bộ đề thi về phòng GD&ĐT theo địa chỉ email thcs-hadong và theo đường công văn. Nộp về tổ chuyên môn THCS- PGD. - 29/3/2021 à04/5/2021 - Tổ chức ôn thi vào 10 cho HS lớp 9. - Dự kiến 29/4/2021 Khảo sát Toán và Ngữ Văn, Tiếng Anh, Lịch sử lớp 9 theo đề chung của nhà trường và phòng GDĐT có kế hoạch hướng dẫn cụ thể. - Ngày 4/5/2021 Các trường báo cáo kết quả khảo sát lần 01 về Phòng Giáo dục Đào tạo. - Nộp đơn xanh về PGD, nhập dữ liệu trên phần mềm tuyển sinh. GVCN, đ/c Học - GV - Đ/c Dũng. - Đ/c Phương nhận. 05/5/2021 à14/5/2021 - Tổ chức ôn thi 4 môn cho HS đăng ký dự thi vào 10 năm 2021. - Nộp đơn thay đổi nguyện vọng. - Dự kiến 14/5/2021 khảo sát Toán và Ngữ Văn, Tiếng Anh, theo cấu trúc đề tuyển sinh lớp 10 THPT, đề chung của phòng GDĐT có kế hoạch hướng dẫn cụ thể. - GV - HS - PGD, BGH, GV 15/5/20201 à 28/5/2021 - Tiếp tục tổ chức ôn thi 4 môn cho HS đăng ký dự thi vào 10 năm 2021. - Dự kiến 19/5/2021 Báo cáo kết khảo sát Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Sử lần 2 về Phòng Giáo dục Đào tạo. - Tổ chức họp cha mẹ HS. - Tổ chức gặp gỡ học sinh động viên khích lệ HS tham gia thi vào 10... - GV - Đ/c Dũng. - Đ/c Phương nhận. - Đ/c Quyên 29, 30/3/2021 HS tham dự kỳ thi vào 10. 4. Kinh phí tổ chức Thu Thực hiện thu chi đúng qui định theo - Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 của Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về dạy thêm, học thêm. - Quyết định số 22/2013/QĐ-UBND ngày 25/6/2013 của UBND thành phố. Chi - Chi giáo viên giảng dạy 70%. - Chi quản lý 15%. - Chi khấu hao tài sản CSVC, VSMT,... 15%. Trên đây là kế hoạch ôn thi vào lớp 10 THPT năm học 2020 – 2021. Nhà trường đề nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên và các bậc PH khối 9, các em học sinh thực hiện tốt để việc thi vào lớp 10 THPT đạt kết quả cao nhất. Kế hoạch có thể thay đổi tùy theo yêu cầu công tác và tình hình thực tế của nhà trường./. Nơi nhận - BGH để chỉ đạo; - CB, GV, NV để thực hiện; - Ban đại diện CMHS; - Lưu VT. HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Tố Quyên UBND QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG THCS PHÚ LÃM Số 29/KH-THCSPL CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hà Đông, ngày 17 tháng 03 năm 2022 KẾ HOẠCH ÔN TẬP Cho học sinh lớp 9 năm học 2021-2022 thi vào lớp 10 THPT và định hướng nghề nghiệp phân luồng học sinh Căn cứ Đề án số 03-ĐA/QU ngày 09/11/2020 của Quận ủy Hà Đông về “Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo và hướng nghiệp dạy nghề quận Hà Đông giao đoạn 2020-2025”; Thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 của PGGD quận Hà Đông nhằm nâng cao chất lượng GDĐT của quận; Căn cứ công văn số 209/PGDĐT – THCS ngày 16/03/2022 về việc hướng dẫn ôn tập cho học sinh lớp 9, năm học 2021-2022 thi vào lớp 10 THPT và định hướng nghề nghiệp phân luồng học sinh. Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường. Trường THCS Phú Lãm xây dựng Kế hoạch Ôn tập cho học sinh lớp 9 năm học 2021-2022 thi vào lớp 10 PHPT và định hướng nghề nghiệp phân luồng như sau I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Thuận lợi - Trường THCS Phú Lãm có 17 lớp học với 688 học sinh. Riêng khối lớp 9 có 4 lớp với 142 học sinh. Nhà trường có 22 phòng học đầy đủ trang thiết bị phòng học đảm bảo cho việc tổ chức ôn tập cho học sinh. - Phần lớn giáo viên nhiệt tình, có chuyên môn vững vàng. Có kinh nghiệm giảng dạy, luôn gần gũi thân thiện với HS. Giáo viên thực hiện soạn giảng dạy nghiêm túc, chu đáo theo thời khóa biểu, ký sổ đầu bài và nhận xét từng tiết học, theo dõi sát sao tình hình học tập của học sinh. - Các thầy cô giáo miệt mài bất kể thời gian, giờ giấc để dạy dỗ, rèn luyện các kỹ năng cho các con. Nhiều cô giáo vô cùng quan tâm, ân cần chăm sóc chu đáo cho trò như con em của mình. - Đa số học sinh ngoan biết nghe lời; một số học sinh rất cố gắng, chăm chỉ học tập. - Được sự quan tâm, ủng hộ của các cấp lãnh đạo, của các bậc cha mẹ học sinh. 2. Khó khăn - Do tình hình dịch bệnh Covid-19 kéo dài, học sinh phải học trực tuyến trong năm học lớp 8, lớp 9 thời gia quá nhiều mà học sinh lại chưa có ý thức tự giác học tập, một số em bị ảnh hưởng tâm lý. - Số lượng học sinh đầu vào chưa đẫn đến số lượng học sinh học tốt chưa nhiều vì HS có năng lực, gia đình có điều kiện tìm mọi cách cho con em mình đi học trường có điều kiện hơn. - Nhiều HS chưa có động lực cố gắng, phấn đấu trong học tập Chưa tự giác học tập, chưa chăm chỉ còn lười học tập do sức học quá yếu, còn để thầy cô nhắc nhở thường xuyên. - Học sinh còn nhút nhát, chưa có sự tự tin trong học tập và hoạt động tập thể. - Một số học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, chưa được sự quan tâm của gia đình trong việc học tập, sinh hoạt. Kết quả học tập, điểm kiểm tra chưa cao. - Số lượng học sinh yếu, kém không chăm chỉ còn nhiều lớp 9a1 3; 9a2 15; 9a3 25, 9a4 23 à Tổng 66 HS chiếm 46,5% 3. Kết quả điểm thi tuyển sinh năm học trước Năm học ĐTB Môn N. văn ĐTB Môn T. Anh ĐTB Môn Toán ĐTB Môn thứ 4 Đạt Công lập 2018-2019 94% 2019-2020 91% 2020-2021 6,27 6,25 5,58 79% * Cụ thể năm học 2020-2021 - Tổng số HS khối 9 119 HS - Điểm TB các môn Ngữ văn 6,27đ; Toán 5,58đ; Tiếng Anh 6, 25đ. - Tham dự kỳ thi vào 10 công lập 96 HS; 73 HS đỗ à 79%. + Nguyện vọng 1 35 HS à 36,5% + Nguyện vọng 2 26 HS à 27,1% + Nguyện vọng 3 15 HS à 15,6% + Trượt 3 nguyện vọng 20 HS à 20,8% - Tuyển thẳng 01 học sinh - HS không hộ khẩu Hà Nội 4 học sinh không thi - Tham dự xét tuyển vào trường TC, CĐ nghề 16 HS đạt 13,1%. phấn đấu đến năm 2025 có 20 đến 25% học sinh tốt nghiệp THCS tham dự xét tuyển vào trường TC, CĐ nghề. II. Mục đích, yêu cầu 1. Mục đích - Ôn tập lớp 9 nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. - Đảm bảo huy động tối đa học sinh tốt nghiệp THCS thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, trang bị kiến thức cơ bản để học sinh vào học THPT. - Đảm bảo 100% học sinh đã tốt nghiệp THCS có nguyện vọng tiếp tục đi học đều được tuyển vào các trường THPT công lập, dân lập, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên GDNN-GDTX và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có tuyển học sinh tốt nghiệp THCS. - Hướng dẫn tuyển sinh đầy đủ, rõ ràng, công khai, tạo thuận lợi cho học sinh và cha mẹ học sinh. - Ôn tập lớp 9 nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục ở nhà trường. - Hệ thống và khắc sâu toàn bộ kiến thức cơ bản toàn cấp cho học sinh tập trung chủ yếu trong chương trình lớp 9. - Rèn kĩ năng và phương pháp làm bài thi cho học sinh, sửa các lỗi học sinh hay mắc phải trong quá trình làm bài thi. - Giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản, kĩ năng làm bài thi, tạo tâm thế tự tin cho học sinh bước vào kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT đạt kết quả tốt nhất. 2. Yêu cầu Đối với BGH - Rà soát kết quả học tập phân loại đối tượng học sinh để ôn tập cho phù hợp đối tượng HS, sát khả năng tiếp thu của từng đối tượng, phân lớp hợp lý theo đối tượng học sinh. - Quản lý, phân công giảng dạy, xếp thời khoá biểu, xây dựng kế hoạch, quyết toán tài chính công khai, minh bạch với giáo viên và cha mẹ học sinh. Tạo mọi điều kiện về cơ sở vật chất, thời gian để giáo viên, học sinh hoàn thành kế hoạch học tập, tham dự kỳ thi có hiệu quả. Đối với giáo viên - Xây dựng chương trình và kế hoạch ôn thi chi tiết cho từng tuần nộp về bộ phận chuyên môn nhà trường ký duyệt. - Có đủ tài liệu, giáo án khi lên lớp, ký sổ đầu bài đầy đủ sau mỗi buổi dạy, có sổ ghi kết quả các lần khảo sát của từng học sinh; hệ thống đề kiểm tra, khảo sát. - Khi biên soạn tài liệu ôn thi cần bám sát tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng bộ môn toàn cấp học chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9, sách giáo khoa, sách bài tập, các đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của các năm trước và Tài liệu bồi dưỡng học sinh vào lớp 10 THPT; trong khi giảng dạy giáo viên cần quan tâm giúp đỡ học sinh nâng cao các mức độ thông hiểu và vận dụng kiến thức. - Các giáo viên đang giảng dạy lớp 9 xây dựng các chuyên đề ôn tập trọng tâm. Đặc biệt quan tâm tới đối tượng HS yếu kém để động viên và giúp đỡ các em trong học tập, chủ động dạy tăng cường cho các em. Đối với học sinh, phụ huynh - Có đơn xin ôn thi vào lớp 10 THPT, đơn có xác nhận của cha mẹ học sinh. - Có đủ sách, vở và tài liệu ôn thi theo yêu cầu của thầy, cô giáo giảng dạy. - Đi học đúng giờ và thực hiện đầy đủ các nội quy, quy định của nhà trường. - Trong giờ học Chăm chú nghe giảng, sôi nổi học tập, cố gắng học tập trong mọi hoàn cảnh. - Ở nhà Sắp xếp thời gian - chăm chỉ học tập, ôn lại bài đã học, rèn kỹ năng làm bài, rèn chữ viết. - Tạo điều kiện, quan tâm đôn đốc con em học tập. - Đồng hành cùng nhà trường và các thầy cô trong công tác GD đạo đức, ý thức học tập, ôn tập. - Đóng góp kinh phí theo quy định hiện hành. III. Đối tượng, số lớp và bộ môn ôn thi 1. Đối tượng Là học sinh lớp 9 năm học 2021 - 2022 của nhà trường và những học sinh đã tốt nghiệp THCS các năm học trước. 2. Số lớp - 07 lớp dự kiến 126 học sinh tham gia ôn luyện dự thi; 16 HS tham gia xét tuyển vào trường trung cấp, cao đảng nghề. - Mỗi lớp 18 học sinh. 3. Môn ôn thi * Vào lớp 10 THPT công lập không chuyên gồm 03 môn - Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh. Ngày Buổi Bài thi Thời gian làm bài /6/2022 SÁNG Ngữ văn – Tự luận 120 phút CHIỀU Ngoại ngữ - trắc nghiệm 60 phút /6/2022 SÁNG Toán – Tự luận 120 phút IV. Thời gian và số tiết ôn thi 1. Thời gian Từ ngày 21/3/2022 đến hết ngày 3/6/2021 11 tuần, mỗi tuần 6 buổi, mỗi buổi 4 tiết. - Từ 21/3/2022 à 29/4/2022 – 6 tuần, mỗi tuần 15 tiết à 90 tiết chiều. - Từ 02/5/2022 à 03/6/2022 – 5 tuần, mỗi tuần 33 tiết à 165 tiết sáng, chiều. 2. Tổng số tiết ôn tập 255 tiết - Môn Toán 101 tiết. - Môn Ngữ văn 101 tiết. - Môn Tiếng Anh 53 tiết. Thời khóa biểu Học sinh học vào các buổi sáng từ thứ Hai đến thứ Bảy, mỗi buổi 4 tiết Có thời khóa biểu kèm theo. 3. Nội dung ôn tập * Trong quá trình ôn luyện chia thành 03 giai đoạn - Giai đoạn 1 Ôn luyện kiến thức cơ bản. - Giai đoạn 2 Ôn luyện chuyên đề. - Giai đoạn 3 Ôn luyện kiến thức tổng hợp theo đề thi hoàn chỉnh. * Nội dung ôn luyện - Bám sát nội dung trọng tâm đã được thống nhất của Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hà Nội và Phòng GD-ĐT quận Hà Đông. - Bám theo chuẩn kiến thức kĩ năng, sách giáo khoa, sách bài tập và tham khảo tài liệu ôn tập của Tổ bộ môn để biên soạn kế hoạch nội dung ôn tập cho nhà trường cần chú ý các kiến thức của lớp dưới có liên quan. - GVBM thống nhất nội dung giảng dạy, soạn thảo đề cương ôn tập. NTCM nộp đề cương ôn tập cho PHT chậm nhất vào 17/3/2022. 4. Phân công lớp dạy và chủ nhiệm STT Họ và tên giáo viên Phân công dạy lớp, GVCN Ghi chú 1 Lê Thị Huyền N văn 9 GVCN 9B 2 Nguyễn Ngọc Thúy N văn 9 GVCN 9A 3 Vũ Thu Hương Toán 9 GVCN 9C 4 Nguyễn T Hoàng Anh Toán 9 GVCN 9G 5 Quách Thị Mai Hiến Toán 9 GVCN 9E 6 Vũ Thị Thương TAnh 9 GVCN 9D 7 Nguyễn Thị Xinh TAnh 9 GVCN 9H V. Tổ chức thực hiện 1. Ban Giám hiệu - Xây dựng kế hoạch ôn tập vào 10 và nộp kế hoạch về Phòng GD-ĐT, thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo tình hình tổ chức thực hiện ôn luyện của nhà trường qua từng tháng về phòng GDĐT. + Tổ chức kiểm tra khảo sát toàn bộ HS khối 9 riêng. + Lập danh sách phân loại học sinh theo các đối tượng Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu để tách ra các lớp ôn tập riêng đối với học sinh yếu kém nhà trường có thể chia theo từng nhóm nhỏ để ôn tập. + Phân công giáo viên dạy ôn thi theo các mức độ khác nhau. - Thành lập Ban tư vấn để định hướng và tư vấn cho phụ huynh và học sinh chọn trường dự thi cho phù hợp với khả năng học tập và điều kiện gia đình, tuyên truyền phân luồng học sinh sau THCS. Phối hợp với các cơ sở giáo dục phổ thông, các cơ quan quản lý giáo dục, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong hoạt động giáo dục hướng nghiệp học sinh sau khi tốt nghiệp THCS vào học tại các cơ sở nghề nghiệp. - Họp phụ huynh học sinh, thống nhất kế hoạch ôn luyện tạo điều kiện để các em học sinh ôn luyện tốt; phối hợp với các gia đình hỗ trợ, quan tâm, nhắc nhở và động viên học sinh ôn tập. - Chuẩn bị địa điểm và cơ sở vật chất để tổ chức các lớp ôn tập cho học sinh . - Nhà trường tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 9 dự thi vào lớp 10 THPT theo đúng kế hoạch. - Điều chỉnh kịp thời cách thức ôn tập cho HS thích ứng, linh hoạt với tình hình thực tế. - Mức thu tiền thực hiện đúng theo quyết định 22/2013/QĐ-UBND ngày 25 tháng 6 năm 2013 của Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội - Căn cứ Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 của Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về dạy thêm, học thêm; tuyệt đối không thu thêm bất cứ một khoản tiền nào ngoài quy định. - Phân công giáo viên có trình độ chuyên môn tốt, có kinh nghiệm và thường xuyên dạy lớp 9 để trực tiếp giảng dạy. - Hiệu trưởng căn cứ tình hình thực tế dịch bệnh của địa phương lựa chọn hình thức tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 9 dự thi vào lớp 10 THPT phù hợp, đảm bảo thực hiện theo đúng kế hoạch Sắp xếp linh hoạt hình thức, thời gian ôn tập phù hợp với tình hình dịch bệnh để đảm bảo sức khỏe của GV, HS và chất lượng ôn tập. - Xây dựng thời khóa biểu ôn luyện đảm bảo khoa học, cân đối phù hợp cho các môn thi. - Quản lý tốt nền nếp giảng dạy và học tập. Thực hiện nội dung, kế hoạch ôn luyện, thường xuyên dự giờ thăm lớp, cuối tuần có đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực hiện ôn luyện. - Ký giáo án của giáo viên trước khi lên lớp. Giáo viên phải có giáo án trước khi lên lớp giảng dạy. 2. Giáo viên luyện thi - Tham vấn, phân luồng cho PH và HS lựa chọ trường phù hợp với năng lực của học sinh. - Không gò ép PH, HS phải đi ôn luyện. - Giáo viên đang dạy ôn tập lớp 9 ra đề thi thử vào lớp 10 dựa theo cấu trúc đề thi vào lớp 10 THPT khác đề thi của những năm trước. Mỗi trường THCS nộp về PGD&ĐT 01 bộ đề Ngữ Văn, Toán, Tiếng Anh có chất lượng, kiến thức nằm trong các mảng trọng tâm ôn tập. Phòng giáo dục tập hợp các đề thi để tạo ra một ngân hàng đề và gửi về các trường cho HS ôn luyện. - Tổ chức ôn luyện phải đảm bảo có thời gian ôn luyện một cách kĩ lưỡng, học sinh có thời gian tiếp thu ôn luyện kiến thức một cách chắc chắn. Khắc phục tình trạng dạy nhanh, dạy không kỹ dẫn đến việc học sinh nắm không vững kiến thức ảnh hưởng tới hiệu quả bài thi. - Giáo viên tham gia ôn luyện bên cạnh việc thống nhất xác định nội dung ôn luyện thì cần xác định thời gian, lịch trình cụ thể để thực hiện đầy đủ nội dung luyện tập đề ra một cách kịp thời, khoa học không dạy dồn, dạy ép. - Tổ chức ôn luyện cần quan tâm theo từng đối tượng học sinh để ôn tập cho sát khả năng tiếp thu của từng đối tượng. 3. Đối với phụ huynh và học sinh - Đăng ký cho con tham gia ôn tập với tinh thần tự nguyện. - Thực hiện đúng điều lệ trường học và nội quy của trường, lớp. Học theo nhu cầu. - Các bậc PH quan tâm chăm lo sức khỏe, tâm sinh lý của các con; tạo môi trường học tập; đặc biệt quản lý giờ giấc,…Đôn đốc các con tự giác, chăm chỉ học tập. - Phụ huynh thường xuyên nhắc nhở, tạo điều kiện để các con học tập đạt kết quả cao, đóng góp học phí theo đúng quy định. - Học sinh tham gia đầy đủ các buổi học, có phương pháp học tập để tiếp nhận thông tin, kiến thức; Luôn có ý thức chăm chỉ, tự giác học tập, rèn kỹ năng làm bài. Vâng lời thầy cô, cha mẹ. nghỉ học phải có lý do - Hoàn thành các bài tập, học thuộc các công thức thầy cô giao, nếu không hoàn thành thì phải làm đi làm lại ít nhất 3 lần, chép đi chép lại nội dung không thuộc theo quy định của thầy cô dạy. - Giáo viên đang dạy ôn tập lớp 9 ra đề thi thử vào lớp 10 dựa theo cấu trúc đề thi vào lớp 10 THPT khác đề thi của những năm trước. Mỗi trường THCS nộp về phòng GDĐT 01 bộ đề Ngữ Văn, Toán, Tiếng Anh có chất lượng, kiến thức nằm trong các nội dung trọng tâm ôn tập sử dụng phông chữ Time New Roman, cỡ chữ 14. Phòng GDĐT tập hợp các đề thi để tạo ra một ngân hàng đề và gửi về các trường cho học sinh ôn luyện, cụ thể như sau Thời gian Nội dung Ghi chú Từ 16/3 đến 20/3/2022 Xây dựng kế hoạch ôn tập cho học sinh lớp 9 thi vào lớp 10 THPT, lập danh sách phân loại học sinh theo các đối tượng Giỏi, Khá, TB, Yếu; ra đề thi thử vào lớp 10 dựa theo cấu trúc đề thi vào lớp 10 THPT. BGH, GVCN 21/03/2022 Nộp kế hoạch ôn tập cho học sinh lớp 9 thi vào lớp 10 THPT; danh sách phân loại học sinh, thời khóa biểu ôn tập cho HS lớp 9 về phòng GDĐT quận Hà Đông. Đ/c Len - Nộp về tổ chuyên môn THCS-PGD 25/3/2022 Nộp 01 bộ đề thi về phòng GDĐT theo địa chỉ email; thcs-hadong và theo đường công văn. Đ/c Dũng - Nộp về tổ chuyên môn THCS-PGD Dự kiến ngày 12/4/2022 Dự kiến khảo sát Toán và Ngữ Văn, Tiếng Anh theo cấu trúc đề tuyển sinh vào lớp 10 THPT đề chung của phòng GDĐT có kế hoạch hướng dẫn cụ thể. Đ/c Dũng xếp phòng thi, phân công coi thi. Đề PGD. Dự kiến ngày 16/4/2022 Nhà trường báo cáo kết quả khảo sát lần 01 về phòng Giáo dục và Đào tạo. Đ/c Dũng - Đ/c Phương nhận Dự kiến ngày 27/4/2022 Khảo sát Toán và Ngữ Văn, Tiếng Anh lớp 9 theo đề chung của Phòng GDĐT có kế hoạch hướng dẫn cụ thể. Đ/c Dũng xếp phòng thi, phân công coi thi. Đề PGD. Dự kiến ngày 07/5/2022 Các trường báo cáo kết quả khảo sát lần 02 về phòng Giáo dục và Đào tạo. Đ/c Dũng – đ/c Phương nhận. 4. Kinh phí tổ chức Thu - Triển khai qui định về dạy thêm học thêm trên địa bàn thành phố Hà Nội - ban hành kèm theo QĐ số 22/2013/QĐ-UBND ngày 25/6/2013 và Hướng dẫn số 5898/HD-SGDĐT ngày 17/7/2013 Hướng dẫn thực hiện qui định dạy thêm học thêm; VB 5502/SGDĐT-GDPT ngày 09/12/2019 V/v thực hiện các qui định về dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường. - Mức thu dạy thêm, học thêm trong nhà trường Số học sinh/lớp Mức thu tối đa 1 HS/tiết khối THCS Đơn vị tính đồng/HS/tiết Số học sinh từ 40 học sinh/lớp trở lên Số học sinh từ 30 đến dưới 40 học sinh/lớp Số học sinh từ 20 đến 30 học sinh/lớp Số học sinh từ 10 đến dưới 20 học sinh/lớp Số học sinh từ 1 đến dưới 10 học sinh/lớp Chi - Chi giáo viên giảng dạy 70%. - Chi quản lý 15%. - Chi khấu hao tài sản CSVC, VSMT,... 15%. Trên đây là kế hoạch ôn thi vào lớp 10 THPT năm học 2021 - 2022. Nhà trường đề nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên và các bậc PH khối 9, các em học sinh thực hiện tốt để việc thi vào lớp 10 THPT đạt kết quả cao nhất. Kế hoạch có thể thay đổi tùy theo yêu cầu công tác và tình hình thực tế của nhà trường./. Nơi nhận - PHT để chỉ đạo; - CB, GV, NV để thực hiện; - Ban đại diện CMHS; - Lưu VT. HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Tố Quyên Năm học cuối cấp cũng đã trôi qua được 1/4 thời gian, học sinh lớp 9 càng phải gấp rút chuẩn bị lộ trình ôn luyện cho kỳ thi vào 10. Một kế hoạch học tập rõ ràng và khoa học sẽ giúp các em xác định được mục tiêu để học tập và phấn đấu đạt điểm cao trong kỳ thi sắp tới. Ba mẹ hãy cùng con tham khảo bài viết dưới đây để lập ra kế hoạch ôn luyện hợp lý ngay từ bây giờ! Xác định mục tiêu và năng lực của bản thân Để có thể lập ra một kế hoạch ôn thi vào 10 hoàn chỉnh, trước hết học sinh cần phải xác định mục tiêu và năng lực của bản thân. Ba mẹ có thể chia sẻ với con về các môn học yêu thích cũng như các thế mạnh của con, từ đó xây dựng một kế hoạch học tập hoàn chỉnh và lựa chọn ngôi trường cấp 3 phù hợp. Bên cạnh đó, các bậc phụ huynh và học sinh cũng có thể tham khảo ý kiến và lời khuyên của các thầy cô để từ đó đặt ra mục tiêu khách quan và chính xác hơn. Việc nhìn nhận khả năng học tập và xác định mục tiêu cụ thể sẽ giúp cho các em lớp 9 điều chỉnh kế hoạch ôn thi hợp lý, nhằm phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu trong từng môn học. Chị Đống Đa, Hà Nội chia sẻ “Tôi thường trao đổi với giáo viên để hỏi han về tình hình học tập của con, xem con học hành như thế nào, tiến bộ môn nào và yếu môn nào. Sau đó tôi cũng tham khảo ý kiến giáo viên của con để lập kế hoạch học tập phù hợp cho con. Tôi đã áp dụng phương pháp này cho con từ khi con vào học cấp 2 cho đến nay. Và đến bây giờ, khi con chuẩn bị bước vào kì thi vào 10, tôi vẫn thấy cách này khá hiệu quả vì nó giúp tôi theo sát được việc học của con và có thể san sẻ áp lực học tập với con”. Cân bằng giữa lịch học ở trường và lịch sinh hoạt ở nhà Cân bằng lịch học ở trường và lịch sinh hoạt ở nhà cũng là một trong những yếu tố vô cùng quan trọng trong việc ôn luyện cho kỳ thi vào 10. Cha mẹ nên cùng các con lập ra một thời gian biểu hợp lý, xen kẽ giữa việc học tập và các hoạt động thường ngày. Điều này nhằm giúp cho việc ôn tập khoa học và hiệu quả hơn đồng thời các em học sinh vẫn có thời gian nghỉ ngơi, thư giãn. Là một giáo viên chuyên luyện thi vào 10, đồng thời cũng là một người mẹ, cô Phạm Thị Thúy Ngọc – Phó Hiệu trưởng trường THCS Trung Tú Hà Nội, giáo viên môn Hóa học tại HOCMAI chia sẻ “Cô đã theo sát quá trình học tập của con bằng cách xây dựng kế hoạch học tập cho con theo từng học kỳ, năm học. Để con thực hiện đúng kế hoạch và mục tiêu đề ra thì trước tiên cô đã xây dựng cho con một thời gian biểu chi tiết dựa trên lịch học của con ở trường và lịch sinh hoạt của cả gia đình để đảm bảo cân đối.” Kế hoạch học tập cần đảm bảo cân bằng với lịch sinh hoạt ở nhà Xây dựng lộ trình học tập và ôn thi hiệu quả Bước cuối cùng trong việc lập kế hoạch ôn thi vào 10 là cha mẹ phải vạch ra cho con một lộ trình học tập bài bản gắn liền với chương trình học trên lớp để các con đi đúng hướng và đạt mục tiêu vào ngôi trường cấp 3 mơ ước. Phụ huynh và học sinh có thể xây dựng lộ trình ôn thi theo 3 giai đoạn là Trang bị đầy đủ kiến thức cơ bản, hệ thống lại kiến thức trọng tâm theo từng chuyên đề và luyện đề để trau dồi kỹ năng làm bài đồng thời bổ sung các phần kiến thức, kỹ năng còn thiếu và còn yếu. Nguyễn Đức Hiệp hiện là học sinh chuyên Lý trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam chia sẻ về kế hoạch học tập và ôn thi vào 10 “Để chuẩn bị cho kỳ thi vào 10, em lựa chọn hình thức học online bởi vì đối với một học sinh, quan trọng nhất là tự học. Em đăng ký học online tại HOCMAI vì các khoá học đã xây dựng sẵn lộ trình cụ thể theo từng chuyên đề. Em thường tự học và xem lại các video bài giảng nhiều lần để ghi nhớ, nắm vững kiến thức. Sau đó em sẽ dành thời gian luyện đề, xác định còn yếu phần nào thì chủ động bổ sung, ôn tập thêm, bởi vậy khi đứng trước những kỳ thi quan trọng như chuyển cấp cũng giảm áp lực rất nhiều.” Các bậc phụ huynh và học sinh hãy lưu ý những điều trên để xây dựng lộ trình trình ôn thi vào 10 hiệu quả cũng như bứt phá điểm số trong kỳ thi sắp tới. Việc tự tạo lập cho mình một kế hoạch với mục tiêu cụ thể sẽ giúp các em chủ động hơn trong việc học tập đồng thời tạo động lực phấn đấu vào ngôi trường yêu thích. Để có một lộ trình ôn luyện hiệu quả và chinh phục kỳ thi vào 10 sắp tới, các bậc phụ huynh và học sinh lớp 9 hãy tham khảo Chương trình HM10 Toàn diện với 3 giai đoạn rõ ràng và cụ thể Trang bị kiến thức Bao gồm hệ thống các bài giảng cho các môn học trọng tâm như Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Hóa học, Lịch sử, Địa lý, Sinh học, Vật lý, GDCD với nội dung bám sát chương trình SGK hiện hành giúp học sinh nắm chắc kiến thức và các dạng bài cụ thể. Đặc biệt, học sinh còn có thể trực tiếp trao đổi, thắc mắc ngay dưới mỗi bài giảng để được trợ giảng hỗ trợ giải đáp và hướng dẫn chi tiết. Việc này giúp cho học sinh nắm chắc kiến thức để các em bứt phá điểm số trong năm học lớp 9 và luyện thi vào 10. HM10 Tổng ôn Là nhóm khoá học với 3 môn thi Toán, Văn, Anh đã được hệ thống các bài học theo từng chuyên đề cụ thể. Khóa học sẽ giúp các em ôn tập toàn diện với các video bài giảng đan xen với các dạng bài tập trọng tâm, giúp học sinh nắm vững kiến thức bài học và thành thạo kỹ năng làm bài. Cuối mỗi chuyên đề sẽ có một bài kiểm tra nhằm giúp các em tổng ôn lại kiến thức quan trọng cũng như các dạng bài trọng tâm. Bài kiểm tra với hình thức tự luận hoặc trắc nghiệm khách quan với số lượng câu hỏi tuỳ thuộc vào từng chuyên đề. Sau khi làm bài, các em sẽ được chấm điểm với hình thức trắc nghiệm hoặc hướng dẫn giải chi tiết với hình thức tự luận. Nhờ đó, các em sẽ biết được khả năng học tập của mình và rút kinh nghiệm làm bài để bổ sung kiến thức còn yếu và có kế hoạch ôn luyện hiệu quả hơn. HM10 Luyện đề Là nhóm khóa học cung cấp các dạng bài và dạng đề bám sát cấu trúc đề thi vào 10 của các tỉnh thành trên toàn quốc. Khóa học nhằm mục đích giúp học sinh cải thiện tư duy, rèn luyện phương pháp làm bài đồng thời cung cấp các chiến thuật và mẹo làm bài hay để các em có thể đạt điểm số tối đa trong kỳ thi chuyển cấp sắp tới. Mỗi khóa học sẽ có khoảng 10-12 đề thi bao phủ hết các dạng bài thường xuất hiện trong đề thi các năm gần đây và được các thầy cô chuyên luyện và chấm thi chữa chi tiết từng câu hỏi trong đề. Đặc biệt, HOCMAI còn cung cấp hệ thống các đề thi được phân chia theo từng nhóm tỉnh thành như Hà Nội, TP. HCM và các tỉnh có sự tương đồng trong cấu trúc đề thi vào 10, nhằm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài và làm quen với tâm lý phòng thi. Đề thi có sự phân hoá theo từng tỉnh thành sẽ giúp các em xây dựng chiến lược ôn luyện phù hợp để đạt mục tiêu vào ngôi trường THPT mong muốn. Song song với quá trình học, các em học sinh còn có cơ hội rèn luyện thêm với hệ thống bài tập tự luyện đính kèm bám sát các nội dung kiến thức mà thầy cô giảng dạy để học sinh củng cố, nâng cao kiến thức cũng như các kỹ năng làm bài thi. Không chỉ vậy, HOCMAI còn thường xuyên tổ chức các buổi livestream miễn phí trên hệ thống các kênh Fanpage và Youtube của HOCMAI THCS. Tại đây, các thầy cô với nhiều năm kinh nghiệm luyện thi vào 10 sẽ trực tiếp hỗ trợ giải đáp thắc mắc về bài học, khoá học, thông tin về kỳ thi đồng thời tư vấn lộ trình ôn thi hiệu quả để các em có thể vững tin trong kỳ thi sắp tới. Các bậc phụ huynh và học sinh hãy theo dõi ngay để được giải đáp thắc mắc và cập nhật các tin tức mới nhất. >> ĐĂNG KÝ HỌC THỬ MIỄN PHÍ CHƯƠNG TRÌNH LUYỆN THI VÀO 10 TẠI ĐÂY << ĐĂNG KÝ GIẢI PHÁP HM10 TỔNG ÔN 2021 – 2022 Ôn tập và hệ thống toàn diện kiến thức, phương pháp làm các dạng bài trọng tâm theo từng chuyên đề, bám sát cấu trúc đề thi tuyển sinh vào 10 những năm gần đây. Dịch vụ hỏi đáp 24/7 Giải đáp mọi thắc mắc của học sinh cả trong và ngoài bài học, cam kết hỗ trợ trong 30 phút Đội ngũ giáo viên giỏi chuyên môn, trên 10 năm kinh nghiệm luyện thi vào 10 trực tiếp giảng dạy. Hình thức học hiện đại với video bài giảng ghi hình trước, giúp học sinh yên tâm ôn luyện trong mùa dịch, tăng cơ hội giành điểm cao trong kỳ thi vào lớp 10. Mọi thông tin chi tiết về chương trình vui lòng liên hệ Hotline 0936585812 để được tư vấn và giải đáp miễn phí!

kế hoạch ôn thi vào lớp 10 thpt